9月18日下午，《健康营养学》课程建设团队召开教研会。课程负责人郭玲玲主持。

郭主任对第三次线下课的教学情况进行了回顾与总结：首先结合前两次线下课的作业完成情况进行打分，并根据两次作业是否有改进，评选出优秀学习小组，体现持续改进的教育理念。其次对本次线下课学员学习的组内情况进行了比较分析，并对优秀小组进行了表扬。郭主任提出：第五组和第七组的团队作业能够进行分层分析，体现出学生的分解思维能力强，并对其他小组提出了预习作业预习态度不认真，学习不主动等问题，同时提出了后阶段的学习要求，强调要学会合理有效安排学习时间，重点放在预习作业和学习产出，发挥学习的主动性和实效性。

随后，郭主任制定了课程建设团队新学期的工作重点：一是要深入开展教研室集体备课工作，坚持问题导向，pk先行，扎实做好教学设计工作；二是定期做好学生的答疑解惑工作，及时捕捉学生的知与不知，捕捉学生的疑问和差错，促进学生主动获取知识和运用知识，提高解决问题的能力，同时面对态度不认真的同学做到及时催促。

本次教研会，精准分析了学生们在预习过程和学习产出过程中存在的问题和不足，为课程建设团队明晰了近期的工作重点，为下一步的教学等工作指明了方向，为教育教学质量的进一步提高奠定了基础。