本学期健管专业19级开设的两门课程分别是《营养与食品卫生学》和《健康运动学》，这两门都是为进行健康干预方案制定提供理论依据，都有共同的服务毕业要求的指标点。两门课程的老师经过集体备课共同研讨，认为人体成分的改善可以作为一项体现两门课程学习产出的共同标准，因为这个指标的改善是跟营养和运动密不可分的，所以拟定出期末的考核评价标准之一是人体成分测定指标的改善率。商讨出，期初先对学生进行一次指标的检测，经过一个学期的营养和运动知识的学习和技能的实践，期末再进行指标的检测。比如体脂率、健康评估评分、肌肉率，任何一个指标的改善都可以先由学生自评并举证，继而教师终评。

9月18号上午，两门课程的教师郭老师和相老师组织学生在健康管理实训室进行了人体成分检测，学生们都非常感兴趣，对自己测定的数据进行咨询。期待着期末，学生们经过一个学期的课程学习之后能有指标的显著改善，以实现以学生为中心的教学改革的教学目标。