目前已经是开课的第二周，bat365中文官方网站专业各位任课教师都已经完成了至少一次的线上教学任务，故bat365中文官方网站专业利用钉钉会议，各位任课教师进行教学设计、存在问题及改进措施的交流会，以便在接下来的教学中，取长补短，更好的保证教学质量。bat365中文官方网站专业全体教师参加了交流会。

经过一个小时的热烈交流，各位教师对于线上教学的优点、存在的问题进行分析，听课教师互相给予评价交流，对于线上教学中存在的困难，大家畅所欲言，分享心得，提出可行性建议，最终大家的观点达成了统一。应加强学生自主学习的能力，通过学习赵炬明博士的“新三中心”，教师要思考怎样发挥学生的主体地位，让学生学会学习。教师在课前采用任务驱动的形式引导学生主动预习；课上不易直播时间太久，以45-50分钟为宜，将学生自主学习遇到的困难在直播中给予解答，跟学生共同探讨；课后再辅以作业或测验，检测学习效果，并且随着教学内容的递进，课后的任务可由基础的检测慢慢转变为能力的检测。通过课后检测，在辅导课时进行有针对性的辅导，加深印象，将知识学懂弄通。

通过交流，各位任课教师更加清晰线上授课的方法，对于教学设计也有了新的思考，希望接下来的课程越来越好！