在校内第18期应用型课程开发工作坊期间，护理系教学副主任张林琳、指导教师张蕾采用腾讯会议形式对拟入职教工进行集中培训、作业辅导与答疑，促使拟入职教工能够迅速掌握应用型课程开发的方法与原理并顺利完成阶段性作业。此次拟入职教师培训任务由各系自行负责，按照教发中心布置的相应任务，护理系组织拟入职教工学习《应用型课程建设指南》内容，并以课程为例讲解一级矩阵、二级矩阵、三级矩阵如何设计与撰写，让拟入职教工明确基本概念、了解应用型课程开发的方法与原理，并尝试对课程进行开发。顺利完成入职前工作坊研修活动。

在校内第18期应用型课程开发工作坊中，护理系共有14名拟入职教工参与其中，由教学副主任和指导教师共同进行指导，讲解要点同时也是做好拟入职教工的思想工作，让大家把握要点、厘清应用型课程开发的逻辑关系，顺利完成课程研修。